生命健康,我们一起来守护记城西中心幼儿园 [复制链接]

生命健康,我们一起来守护

___记城西中心幼儿园急救知识培训活动

生命健康是人类社会一切文明进步的基础和前提，为了增强教职工安全意识,提高教师应对意外伤害事故的现场处置能力，掌握科学的急救知识和技能，切实做好幼儿突发事件的应急处理，年11月8日,义乌市城西中心幼儿园全体教职工齐聚多功能厅，认真学习救护知识,使人人都成为生命的守护者。

急救理论基本知识篇

年，红十字会与红新月会国际联合会理事决定每年的5月8日定为世界红十字日。年，国际联合会确定每年9月的第二个星期六为世界急救日。

活动现场，55位教职工学习热情高涨，首先蔡医生用幽默风趣的语言激发大家要有一颗"人人学急救，急救为人人"的心，将理论结合实例，让大家知道应急救护对于挽救伤病员生命，防止伤病恶化和促进伤病员恢复有着重要的意义，懂得掌握应急救护技能，增强救护他人的信心，才能成为一名合格的救护员。

急救培训技能篇

吴医生针对遇到幼儿园小朋友有时候边吃饭边说话，一不小心卡到气管里的实例，进行了详细的分析。

(1)背部叩击法：鼓励患者大声咳嗽,救护员站在患者的一边，稍微靠近患者身后，用一手支撑胸部，让患者前倾，使异物能从口中出来。

(2)腹部冲击法：患者本人一手握空心拳，用拳头拇指侧抵住脐上腹中线部位；另一手紧握拳头，用力快速将拳头向上或向内冲击5次。

(3)胸部冲击法：救护员站在患者身后，两臂从患者腋下环绕胸部。一手握空心拳，拇指置于胸骨中部，另一手紧握此拳向内和向上有节奏的冲击5次。

通过观看视频和现场模拟，大家认真学习气道异物梗阻的解救方法。当孩子无意识,应立即启动急救系统，开放气道口对口进行人工呼吸，胸外两指按压，观察口腔异物,取出异物。

生活中，创伤是常见的对人体的伤害，讲师针对生活中常见的创伤类型进行了分析，详细准确的讲解了处理办法。

例如：鼻出血生活中我们时而看到，正确的处理办法是不能上扬，低头捏住鼻翼5至15分钟，当遇到刀伤时，要进行正确的缝合爆炸，打破伤风针等等。医生现场请了老师，为大家讲解和演示孩子受伤后的包扎方法。

首先，头部受伤，先用碘伏清洗消毒伤口，然后用绷带进行包扎，包扎的时候，松紧要适宜，太松不能起到止血效果，太紧容易二次伤害，包扎后把多余的部分塞到耳朵后面。

手部受伤后，止血办法可用纱布螺旋包扎，由远及近,由里到外进行包扎。

头顶帽式包扎

螺旋包扎

03

骨折固定

大家通过学习，发生骨折的处理办法,当遇到孩子骨折，首先要进行骨折判断,根据不同的症状，选择固定的材料，正确的方法进行处理。当上臂骨折一般选择夹板固定；下肢骨折选择健肢固定；脊柱骨折应立即拨打急救电话等待专业医护人员进行处理。

04

心肺复苏全掌握

吴医生问道：“人溺水后，第一时间我们应该先做什么?”大家一致的回答：“先做人工呼吸。”

是的，当人溺水了，第一时间必须人工呼吸，再进行胸外按压，争取黄金4分钟，抢救生命。

心肺复苏步骤：

第一步：判断周围环境;

第二步：判断意识;

第三步：紧急呼救;

第四步：判断呼吸;

第五步：胸外按压;

第六步：打开气道;

第七步：人工呼吸;

第八步：电除颤。

培训结束后，吴医生对参训的教职员工进行严格的理论考试和两项实操(创伤包扎和心肺复苏)考核，全体教职工都交上了一份满意的答卷。通过实践操作，大家学到扎实的急救知识和操作技能，也增强了教职工在突发事件中的自救和互救能力，让我们一起为自身和他人的生命健康成长筑起安全防线。